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Réduire l'enseignement quotidien de 15 minutes au profit de séances d'exercice physique ne compromet pas la réussite des élèves du primaire

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St Louis Deschênes, M. et Thibault, G. (2010). Réduire l'enseignement quotidien de 15 minutes au profit de séances d'exercice physique ne compromet pas la réussite des élèves du primaire. [Brochure - Dépliant - Formulaire - Fiche]

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Type de document: Brochure - Dépliant - Formulaire - Fiche
Mots-clés libres: enfant activité physique réussite scolaire kinofich kinopersco kinojeu
Sujets: Clientèles > Enfants
Loisir > Activité physique
Valeurs > Qualité de vie
Déposé par: Charlène Pilote
Date de dépôt: 02 juin 2022 20:17
Dernière modification: 02 juin 2022 20:17
URI: https://bel.uqtr.ca/id/eprint/3870

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