Réduire l'enseignement quotidien de 15 minutes au profit de séances d'exercice physique ne compromet pas la réussite des élèves du primaire

St Louis Deschênes, M. et Thibault, G. (2010). Réduire l'enseignement quotidien de 15 minutes au profit de séances d'exercice physique ne compromet pas la réussite des élèves du primaire. [Brochure - Dépliant - Formulaire - Fiche]

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Type de document:	Brochure - Dépliant - Formulaire - Fiche
Mots-clés libres:	enfant activité physique réussite scolaire kinofich kinopersco kinojeu
Sujets:	Clientèles > Enfants Loisir > Activité physique Valeurs > Qualité de vie
Déposé par:	Charlène Pilote
Date de dépôt:	02 juin 2022 20:17
Dernière modification:	02 juin 2022 20:17
URI:	https://bel.uqtr.ca/id/eprint/3870

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