Document quand le sujet est "Sport"

A

Adel, K. et Thibault, G. (2010). La marche par intervalles réduit davantage le risque de maladie cardiovasculaire que la marche continue. [Brochure - Dépliant - Formulaire - Fiche]

Adel, K. et Thibault, G. (2010). Le sport est plus bénéfique pour la santé mentale que toute autre forme d'activité physique. [Brochure - Dépliant - Formulaire - Fiche]

B

Bédard, Andréanne et Drolet, Marie-Josée (2013). Guide facilitant les interventions lors de la pratique d'activités physiques et sportives chez les jeunes ayant une déficience intellectuelle. [Publication officielle]

Bédard, Andréanne et Drolet, Marie-Josée (2013). Guides des ressources par région : Annexes communes aux guides facilitant les interventions lors de la pratique d'activités physiques et sportives chez les jeunes avec une limitation fonctionnelle. [Publication officielle]

Belley-Ranger, Émilie et Carbonneau , Hélène et Miaux , Sylvie et Marcotte, Pascale (2014). La prise de risque en loisir sportif : au-delà des apparences, un phénomène complexe. Bulletin de l'Observatoire québécois du loisir, 11 (14).

Blondeau, Nicole et Fournel, Marie-Chantal et Roberge, Dominique et Boudreault, Diane (2006). L'ABC de la formation d'un club de marche. [Publication officielle]

C

Carbonneau , Hélène et Roult, Romain (2013). Rapport sur l'étude des facteurs facilitant l'adoption des saines habitudes de vie et la pratique d'activités physiques et sportives par les jeunes ayant une limitation fonctionnelle. [Rapport de recherche]

Carbonneau, Hélène et Roult, Romain (2013). Sommaire - Rapport sur l'étude des facteurs facilitant l'adoption de saines habitudes de vie et la pratique d'activités physiques et sportives par les jeunes. [Rapport de recherche]

Clavet, Denis (2009). Le soccer en salle: guide des bonnes pratiques dans les gymnases et les complexes de soccer intérieur. [Publication officielle]

D

Drouin, Louis et Massé, Richard et Pelletier, Anne (2014). Portrait de santé des Montréalais: enjeux et perspectives liés à l'activité physique. [Document de travail ou de référence]

Dugas, Claude et Moro, Mathilde (2013). Guide facilitant les interventions lors de la pratique d'activités physiques et sportives chez les jeunes avec une déficience visuelle. [Publication officielle]

Dugas, Claude et Streff, Caroline (2013). Guide facilitant les interventions lors de la pratique d'activités physiques et sportives chez les jeunes avec une déficience motrice. [Publication officielle]

Duquette, Marie-Michèle (2014). La résilience familiale et l'expérience de loisir d'un jeune avec une limitation fonctionnelle. Bulletin de l'Observatoire québécois du loisir, 12 (4).

Duquette, Marie-Michèle et Carbonneau, Hélène (2014). Comment faciliter les interventions auprès des jeunes avec une limitation fonctionnelle lors d’activités sportives ? Bulletin de l'Observatoire québécois du loisir, 11 (11).

Duquette, Marie-Michèle et Lesage, Jessica (2013). Guide facilitant les interventions lors de la pratique d'activités physiques et sportives chez les jeunes avec une déficience langagière. [Publication officielle]

L

Lemieux, M. et Thibault, G. . L'expression activités physiques et sportives. [Brochure - Dépliant - Formulaire - Fiche]

P

Paquin, Maryse (2016). L’interprétation et la médiation culturelle : un modèle d’intervention transférable au loisir, au sport et au plein air ? Bulletin de l'observatoire québécois du loisir, 14 (4).

S

Servais, Denis et Ducharme, Isabelle (2013). Les besoins du travailleur en sport en milieu municipal. [Statistiques]

T

Thibault, André (2013). LE DÉFI 70/30 : LA RÉVOLUTION TRANQUILLE DE LA POLITIQUE DU LOISIR ET DU SPORT. Bulletin de l'Observatoire québécois du loisir, 10 (16).

Thibault, G. (2010). Conseils pour les personnes qui désirent entreprendre un programme de course à pied. [Brochure - Dépliant - Formulaire - Fiche]

Thibault, G. (2010). La dépendance positive à la course à pied. [Brochure - Dépliant - Formulaire - Fiche]

Thibault, G. (2010). Pourquoi l'intérêt des Québécoises pour la course à pied s'est-il manifesté beaucoup plus tard que chez les Québécois. [Brochure - Dépliant - Formulaire - Fiche]