Les stéréotypes sexuels en camp de jour

Desnoyers, Manon et Langlais, Sylvie (2016). Les stéréotypes sexuels en camp de jour. Bulletin de l'observatoire québécois du loisir, 14 (3).

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Résumé

Bien que notre société ait beaucoup évolué en matière d’égalité hommes-femmes, de nombreux stéréotypes sexuels continuent d’être très présents dans la société et dans les médias, attribuant des rôles très spécifiques aux hommes et aux femmes. L’omniprésence de ces stéréotypes a pour effet que l’on devient parfois indifférent aux actes ou aux attitudes qui renforcent ces stéréotypes ou qu’on les tolère davantage. Les camps de jour n’échappent pas à ce phénomène malgré les bonnes intentions de leurs responsables de travailler au développement global des enfants. On a en effet constaté que certains programmes de camp de jour contribuent à accentuer les stéréotypes. Par exemple, ils offrent des activités destinées aux filles et d’autres aux garçons en vertu de préférences présumées de l’un et l’autre sexe. Ce bulletin vise à sensibiliser les responsables des camps de jour au rôle qu’ils peuvent jouer pour offrir des activités éducatives non teintées de stéréotypes sexuels.

Type de document:	Article
Mots-clés libres:	Camp de jour, Stéréotypes, Gestion,
Sujets:	Stratégies et fonctions > Gestion des ressources
Déposé par:	Marc St-Onge
Date de dépôt:	21 juin 2017 23:20
Dernière modification:	21 juin 2017 23:20
URI:	https://bel.uqtr.ca/id/eprint/3493

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