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Assurer les conditions optimales du vécu des accompagnateurs en camp de jour - Étude réalisée dans le cadre de l'initiative « Camps de jour pour tous » de Zone Loisir Montérégie.

Carbonneau, Hélène (2012). Assurer les conditions optimales du vécu des accompagnateurs en camp de jour - Étude réalisée dans le cadre de l'initiative « Camps de jour pour tous » de Zone Loisir Montérégie. Bulletin de l'Observatoire québécois du loisir, Volume 9 (Numéro 19).

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Disponible sous licence (Observatoire québécois du loisir - Droits réservés).

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Résumé

L’intégration de jeunes ayant des déficiences dans des camps de jour est préoccupante. Les parents désirent que leur enfant soit intégré avec les autres enfants de leur quartier. Les élus et les directeurs de service de loisirs s’activent à mettre en place des mécanismes pour faciliter l’accès de tous les citoyens aux activités récréatives. Les intervenants des centres de réadaptation se mobilisent pour soutenir l’intégration des enfants ayant une déficience. Malgré tous ces efforts, l’intégration des enfants avec une déficience demeure souvent difficile et les accompagnateurs en loisir jouent un rôle crucial dans ce contexte. Il importe donc de réfléchir aux moyens à mettre en oeuvre pour mieux les soutenir. En 2009, une étude réalisée par une équipe du Laboratoire de loisir et vie communautaire à l’initiative de Zone Loisir Montérégie visait à documenter les perceptions des accompagnateurs à propos de leurs capacités et limites à intégrer un jeune ayant une déficience dans un camp de jour. Cette étude avait aussi pour objectif de cerner les facteurs facilitant et limitant le travail des accompagnateurs dans une perspective d’intégration pleine et entière de ces jeunes aux activités de camp de jour. Au total, 60 accompagnateurs en loisir de la Montérégie ont participé à l’enquête par questionnaire et 23 autres ont participé à des groupes de discussion focalisée.

Type de document: Article
Déposé par: Coordonnateur OQL
Date de dépôt: 22 nov. 2012 14:48
Dernière modification: 22 nov. 2012 14:48
URI: http://bel.uqtr.ca/id/eprint/1777

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